中午放学，走在熙熙攘攘的人群中，突然听到一阵争吵声。
“是你先撞的我！”一个男孩半骑在自行车上。看样子，这个男孩应该是我们学校五六年级的学生。
“是你先撞的我，你……”一位妇女骑着一辆电动车，带着一个男孩，一面做车把摇摇晃晃之状，一面高声吵着。她所带着的男孩应该是我校一二年级的孩子。
我认为，一个大人，一个孩子，肯定吵几句就结束了，于是边走边观望。如果他们能快速了断，我就走我的路了，反之我就得多管闲事了。
谁知，两人越吵越凶，谁也没有息事宁人的想法。我是老师，不管谁对谁错，总不能看着孩子吃亏吧，况且这个男孩看上去不像个坏孩子，重要的是，这种事情短时间内也断不出对错来，再说我又不是见证人。
于是乎，我走上前对男孩说，好孩子，快走吧。
老师，她不讲理。男孩看出我是老师，辩解说。
是他先撞的我。妇女同时辩解。
我没有多说什么，仍然对着男孩说，好孩子，听话，快走吧。男孩虽不情愿，但懂事地骑上自行车走了。
妇女依然辩解。他是个孩子，别和他一样，走吧。我想，孩子毕竟是孩子，你一个大人，和他一般见识干什么，即使是他先撞的你，你谦让一下不就得了，况且谁都没有受伤，你还带着一个孩子，也要给孩子做个榜样吧。因此，不管她辩解与否，我都扭头走了。
此是小事一桩，想起了前段时间网络疯传的“诚信孩子徐砺寒”。《教师月刊》中说，这个故事之所以如此美丽，其一是因为孩子讲诚信，撞了车后留下来等待，等待不及贴了纸条离开；其二是因为大人宽容，据说后来车主自掏腰包近一万元修车，还大力赞扬徐砺寒的优秀品质。
又想起当前关注度特别高的“地铁现象”。拥挤的地铁上，吃饭的、睡觉的、躺着的、靠着的、占位的……比比皆是，你踩着我了，我碰着你了，紧张的空气一旦迸发，就会产生摩擦，甚至大打出手。
其实，社会和谐的根本前提就是提高每个人的修养，如果每个人都能如谦谦君子，严格要求自己，时刻践行社会公德，严以律己宽以待人，社会一定会处处绽放美丽。
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